11月7日，台江县民族中学高二（5）班，来自广东佛山的支教老师唐祥明正在给学生们授课，他在用《渔父》给课文《屈原列传》作拓展阅读，他不时提问，同学们也积极地互动着。

　　每周一至周五的上午，台江民中的老师们都会进行集体备课，通过公开课——评课——集体备课三环节来对所授内容进行研讨，这周高二语文组的研讨公开课正好是唐祥明讲《屈原列传》。

唐祥明在教室授课

　　“在佛山时，我们就特别讲究集体备课，集大家所长来进行研讨，形成统一的授课课件，从而提升教学质量。”随着佛山多名支教老师来到台江县民族中学，集体备课的习惯也在这里扎下了根，不再各自“作战”后，老师们授课水平整体得到了提升。

　　唐祥明来自佛山市顺德区勒流中学，2021年他到台江民中正式开始支教。一年多以来，他一直在思考着如何将佛山的先进教学经验与当地的学生情况进行结合。

唐祥明在教学岗位

　　老师们的教学特色各有不同，唐祥明尤为注重的便是通过“对照授课”“群文阅读”来进行拓展，加强同学们对课文的理解。此外，他改变了过去的课文背诵方式，通过划定背诵范围来让同学们学深、学透，还设立了背诵比赛来激励大家积极学习。

　　“既要加强同学们的素质积累，又要兼顾高考出成绩”，唐祥明说两手都要抓、哪边也不能轻视。而通过日积月累，同学们的语文基础也越来越扎实，去年他带了两个高三班级，同学们大部分都升入了本科，在语文学科上也都收获了不错的成绩。

唐祥明与支教老师一起看望帮扶学生

　　授课之外，唐祥明还和几位支教老师一起参与了学生家访，“学校里是陪伴式教学，老师们对于同学们都特别上心，我和几位支教老师也一起参加了学生家访，一是和家长沟通学生学习情况，二是对特殊情况的学生进行帮扶。”

　　一年多来，唐祥明走访了十多户学生家庭，与家长谈心了解孩子情况，为他们筹集物资和捐款等，事无巨细都是为了让同学们能在更好的成长环境中安心学习，“我经常给同学们说佛山的故事、经济与发展，希望他们能视野开阔、走出大山，而最好的途径便是读书。”

　　今年7月，唐祥明又把自己的支教时间延长了一年，从教27年，自己的孩子已经升入研究生，他也彻底放下了包袱，在台江还有着更多的孩子让他挂心，“同学们想要走出大山的愿望特别强烈，我也希望能助他们一臂之力。”