编者按：

　　感恩是中华民族的传统美德。从乌鸦反哺到羔羊跪乳，再到滴水之恩涌泉相报，感恩教育滋养着一代又一代的中国人。

　　威宁自治县的羊街镇双河村，将村里辅处小学成绩最差的一个班命名为“涌泉班”，增设一门课程叫“感恩课”。建立“一生一档案”，实行“一月一家访”，课堂上引进特殊老师，课堂外增设兴趣社团。

　　第一个涌泉班，成绩从全镇17个小学中的倒数第二，上升为第二。更为重要的是，孩子们性格变得阳光，兴趣不断拓展，对父母也更加孝顺。2019年，第一个涌泉班以优异的成绩毕业；今天，第二个涌泉班正在接力……

本网记者 文/李思瑾 张鸿杰 图/杨昌鼎

　　村里最出名的懒汉，竟是几位大学生！

　　多次上门劝说无用后，刘伟怒了。

　　“村庄要发展，年轻人社会责任意识缺乏、感恩意识淡薄怎么行？！”2017年年底，威宁县羊街镇双河村村支书刘伟提出：在村小开展感恩教育。

　　“我们选择各科平均成绩不到50分、纪律也最涣散的班级作为试点，开设感恩课。两年后，这个班的成绩从全镇倒数第二上升到第二，三分之二的学生以优异的成绩升入初中。”8月30日，提及4年前开设感恩课的缘由，刘伟笑着表示“试验成功了”。

威宁自治县羊街镇双河村辅处小学

　　缘由：大学生不知感恩“啃老”5年

　　双河村并非贫困村。2013年，刘伟接任村支书。

　　在整个贵州大地轰轰烈烈开展脱贫攻坚工作时，让刘伟烦心的却是另外一件事——村里几名大学生毕业后在家“躺平”，整日除了玩游戏就是刷抖音，不找工作、不做家务，有人甚至无所事事长达5年之久。

　　“做小事看不起，干大事无决心。”刘伟上门多次劝说，一名年轻人最初不愿与人交流、熟络后又极尽所能找借口：发展农业，搞生产，大材小用；外出创业，无本钱，太过艰难。

　　“村庄要发展，但年轻人社会责任意识缺乏、感恩意识淡薄。”2017年年底，刘伟在村委会上提出一个想法：“在村小开展感恩教育。”

　　此想法得到辅处小学时任校长李威的赞同。

　　和李威商讨后，双河村决定以辅处小学成绩最差、纪律最散漫的五年级(二)班作为试点。这个班级，总分在羊街镇17个小学中排倒数第二，语文、数学、英语、文综各科平均不到50分。

　　刘伟还记得第一次跟校长走进五年级(二)班教室的情形：“乱成一锅粥！”

　　当时正值课间，教室里桌椅凌乱，有些转了90度，有些被拖到教室门口。校长和老师走进来，学生们也视若无睹。

刘伟跟记者聊起创办“涌泉班”的缘由

　　“要么不爱说话，要么调皮捣蛋。”刚接任班主任的谢德敏也很发愁。

　　第一次开班会，谢德敏的提问都没人回答。几天后她发现，有学生将不爱吃的蛋黄往墙上砸着玩，她上前制止，但第二天他们又“故伎重演”。

　　“我们来玩一个游戏，大家拿起鸡蛋，和旁边同学的鸡蛋碰一碰，看谁的鸡蛋更厉害。”第三天午饭时间，谢德敏这样对孩子们说。

　　孩子们愣住了。

　　谢德敏补充道：“碰一碰，再剥开，看看谁的蛋黄颜色最漂亮。”

　　一两个学生开始“碰蛋”。随后，加入的学生越来越多。他们边吃边比，谁的鸡蛋更大、蛋黄颜色更深，不知不觉中，就把鸡蛋吃完了。

　　感恩课，就这样慢慢开展起来。

谢德敏老师陪学生在校园里散步

　　变化：从全镇倒数到以优异的成绩升入初中

　　“一周后，再也没有学生把蛋黄往墙上砸。”谢德敏认为，孩子们的行为习惯需要引导和约束。

　　为更好掌握学生们的情况，涌泉班的几位任课老师着手建立学生档案。每周小测验的成绩、家庭情况、特长爱好、优缺点、梦想等，都会被收录进去。

　　最复杂的是学生优缺点的采集，老师们除课余时间交流谈论外，还花了一个月时间走访完50多位学生的家庭。

谢德敏和第一个涌泉班的孩子们

　　听取完家长们意见，谢德敏试着给学生布置额外的“作业”，比如端水为父母洗脚、为家人做一道菜、帮家人洗衣服等，她和老师们不定期上门检查。

　　学生罗俊舒父母离异，性格敏感，她对谢德敏的教育方法十分抵触，更是从不做家务。谢德敏去家访，她甚至故意躲起来。

　　谢德敏根据作业情况，判断罗俊舒掌握的知识范围，课堂上向她提问，再给予表扬及鼓励。渐渐地，罗俊舒开始主动跟谢德敏说话。一次游戏课上，罗俊舒还悄悄为同学叠好了衣服。

　　性格开朗后的罗俊舒成绩进步很快，2019年考进羊街二中最好的班级。而这个曾经全镇倒数第二的班级，三分之二的学生以优异的成绩升入初中。

　　辅处小学的第一个涌泉班，至今还没有散。学生们建立了qq群，每逢双休和假期会上线聊天，有时候还约他们的谢老师出来逛街。

　　“我最开心的事，就是看到学生变得越来越好。”谢德敏说，她虽不能像从前一般与孩子们朝夕相伴，但愿意以各种方式陪伴孩子们慢慢长大。