扎根村小四十年播撒师爱育桃李 ——“最美乡村教师”陶世平

2020-08-31 23:43:57 富顺县融媒体中心

2019年9月10日，富顺“最美乡村教师”颁奖大会正在隆重举行。一位身材清瘦高挑、颇具儒雅之气的中年教师在掌声中走上领奖台，从县领导手中接过“最美乡村教师”荣誉证书，向全场挥手致谢。
他就是狮市镇五粮春马安村希望小学校长陶世平老师。
如果说世间上确有平凡而伟大的工作，那么一定是教师这一职业；如果说社会上确有清贫这一群体，那么非乡村教师莫属。人们常把教师比作红烛，燃烧了自己，照亮了别人。而常年工作在乡村小学，几十年如一日地奋战在艰苦条件下的村小，这样的教师就是平凡清贫中的红烛，默默地发光发热，不问报酬，不计名利。
陶世平老师就是这样一支红烛，他在马安村小教书已经是第40个年头了。
改善办学条件管理与时俱进
要说陶世平老师的工作履历，那真是简单得不能再简单，因为，他一直就在这里，从未离开！一九八一年，回乡知识青年陶世平通过笔试和面试，成为了马安村小的一名代课教师，一九九七年，他转为公办教师。
谈起学校，陶世平总有说不完的话语。他说，一九九五年，他和爱人搬到学校住，爱人免费为老师们做饭，没有报酬。从那时起，学校就是自己的家。那时的马安村，交通条件很差，与今天大家看到的马安村，有着天壤之别；学校办学条件也很差，就是大家熟知的八十年代的那种普通村小。陶世平担任校长（实际就是村小组长）后，同村干部、中心小学领导一起，为改善办学条件想办法、跑脚板，没少付出心血。通过努力，学校成为了当时全镇最早通电、教室安装风扇的村小，为提高教育教学质量创造了较好的条件。
为了学生的全面发展，陶世平很注重艺术和体育教育，学校每年都要举办艺术节和体育竞赛，学生参加中心完小的比赛，在村小中排名长期数一数二。学校连续多年评为示范村小，镇中心校多次组织各村小管理人员前来参观、学习。相邻镇乡的永新、五桥、永胜也都组织相关人员前来学习，确实起到了辐射示范作用。
学校办学条件的根本改善，是马安村评为贫困村之后，2017年，五粮春集团出资300万元，政府配套300万元，重修了学校，使之成为了县内办学条件一流的村小。如今，陶世平和他的老师们人人都在使用白板教学，与城里的学校没有什么区别。真是今非昔比。
把爱撒向最需要帮助的学生
马安村九组学生李小伟，是一名典型的农村留守儿童，父亲外出到昆明打工，一直不与家里联系，杳无音讯，母亲离家出走，李小伟常年跟着家境也不好的本家叔叔和叔娘一起生活，错过了发蒙读书的最佳时期。李小伟九岁那年，陶世平老师上门动员监护人送孩子到学校读书，那时，国家还没有免除学杂费，陶校长主动掏钱为李小伟缴纳费用，孩子才得到入学机会。整个小学六年时间，陶世平老师出一部分资金，加上政策减免，李小伟得以小学毕业。小学毕业后，叔娘不愿让考上初中的李小伟继续读书，陶校长又自掏初中新生报名费，送他到狮市中学读书，并鼓励、教育李小伟，自己利用课余时间下田抓泥鳅黄鳝换成钱，解决自己午餐在学校搭伙的费用，不给叔娘增加经济负担。在陶世平老师和中学老师们的鼓励、帮助下，李小伟终于完成了初中学业。
李小伟后来光荣地参了军，走入军营的李小伟没有忘记恩师，在新疆当兵六年，与陶老师通信六年。相当于没有父母的李小伟，有什么烦恼，有什么困惑，在信中一一向老师倾述。陶老师再忙，都要抽出时间一一回信，给予帮助、指导。李小伟复员后，在外地跑起了运输，如今，已结婚生子，有事业有家庭。每年，李小伟回老家第一个看望的就是陶世平老师。他感概地对陶老师说，我现在真不敢想，假如没有老师您，我现在是一种什么生活状态。
学生陈平，行为习惯差，贪玩，不爱学习，在老师眼中是一个问题学生。作为班主任的陶世平老师，没有简单粗暴地对待这个学生，而是坚持正面教育、引导。后进生的每一点滴进步，总是反反复复，陶老师用耐心、细心和真心，陪伴了陈平的整个小学成长过程。现在，已经是成功人士的陈平，每每念及老师的教诲，总是流露出真诚的感谢。
家长心目中的好老师好学校
在马安村，张雪薇、张义浩两姊妹，罗月红等，都是条件不错的家庭，也是很重视教育的家庭。因为不要输在起跑线上这句话，孩子们到了发蒙读书的年龄，亲戚、朋友们都劝说家长，把孩子送到外面去上学，别在马安这样条件差的学校读书。但是，家长们看到学校校风好，陶校长和老师们师德高，学校管理严格，让人十分放心，还是把孩子送到了陶老师班级来了。从小学一年级到毕业，几位学生一直很优秀，后来初中、高中也一直努力学习，均考入重点本科，有的还读了研。
如今，这几位学生中，有的成为了有职级的公务员，走上领导岗位，有的成为单位的骨干人才，在奉献社会的同时，也初步实现了个人的人生价值。
四十年来，陶世平始终站在属于自己的三尺讲台，刚参加工作的那些年是一个人包班；后来，他长期担任五、六年级数学科教学，并担任一个班的班主任。即使是“普九”期间，他被镇上抽调到镇“普九办”负责一些全镇的“普九”工作，他也没有丢掉学校的管理和教学工作。那段时间，他经常要步行十多华里到镇上工作，还要干好自己的本职工作，十分辛苦。因为工作出色，他被评为“普九”先进个人。
扎根偏远村小四十年从未离开
笔者粗略梳理了一下陶世平老师取得的众多荣誉，这里面包括了县级授予的：富顺县“优秀教师”、“两基工作先进个人”、“扫盲工作优秀教师”、优质课二等奖、教学论文一等奖；学区督导室授予的：“优秀教师”、“优秀教育工作者”；狮市镇人民政府授予的：“优秀德育工作者”、“优秀共产党员”；狮市镇中心校授予的：“普九先进工作者”、“优秀教师”、“优秀指导教师”。2019 年，建国七十周年之际，他被富顺教育工作委员会评为“最美乡村教师”。
陶老师不是没有机会离开，而是他根本就没有想过要离开。转为公办教师之后的某一年，中心完小甘校长想调他到完小担任教导主任，充实完小的管理力量。陶世平不是没有心动过，镇上教学条件好，生活也更方便。但是，偏远的马安村小更需要他，熟悉的工作环境，熟悉的父老乡亲，缺乏师资的村小……他最终选择了放弃。放弃了这次机会，也就意味着继续留守，继续坚守。
2020年秋季即将开校，中心完小领导找他谈话，因工作需要，五十四岁的他还必须再次担起马安村教学点负责人的重担。作为一名老党员，他还能说什么呢？服从安排，重担上肩，愉快接受。
“苔花如米小，也学牡丹开”，陶世平老师把自己的爱心和青春奉献给了农村教育事业，他用爱心诠释了教育的真谛，充分展示了新时期人民教师和共产党员的风采。

记者：刘安龙
编辑：宋美茜
编审：罗怀成杨敏
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2019年9月10日，富顺“最美乡村教师”颁奖大会正在隆重举行。一位身材清瘦高挑、颇具儒雅之气的中年教师在掌声中走上领奖台，从县领导手中接过“最美乡村教师”荣誉证书，向全场挥手致谢。
他就是狮市镇五粮春马安村希望小学校长陶世平老师。
如果说世间上确有平凡而伟大的工作，那么一定是教师这一职业；如果说社会上确有清贫这一群体，那么非乡村教师莫属。人们常把教师比作红烛，燃烧了自己，照亮了别人。而常年工作在乡村小学，几十年如一日地奋战在艰苦条件下的村小，这样的教师就是平凡清贫中的红烛，默默地发光发热，不问报酬，不计名利。
陶世平老师就是这样一支红烛，他在马安村小教书已经是第40个年头了。
改善办学条件管理与时俱进
要说陶世平老师的工作履历，那真是简单得不能再简单，因为，他一直就在这里，从未离开！一九八一年，回乡知识青年陶世平通过笔试和面试，成为了马安村小的一名代课教师，一九九七年，他转为公办教师。
谈起学校，陶世平总有说不完的话语。他说，一九九五年，他和爱人搬到学校住，爱人免费为老师们做饭，没有报酬。从那时起，学校就是自己的家。那时的马安村，交通条件很差，与今天大家看到的马安村，有着天壤之别；学校办学条件也很差，就是大家熟知的八十年代的那种普通村小。陶世平担任校长（实际就是村小组长）后，同村干部、中心小学领导一起，为改善办学条件想办法、跑脚板，没少付出心血。通过努力，学校成为了当时全镇最早通电、教室安装风扇的村小，为提高教育教学质量创造了较好的条件。
为了学生的全面发展，陶世平很注重艺术和体育教育，学校每年都要举办艺术节和体育竞赛，学生参加中心完小的比赛，在村小中排名长期数一数二。学校连续多年评为示范村小，镇中心校多次组织各村小管理人员前来参观、学习。相邻镇乡的永新、五桥、永胜也都组织相关人员前来学习，确实起到了辐射示范作用。
学校办学条件的根本改善，是马安村评为贫困村之后，2017年，五粮春集团出资300万元，政府配套300万元，重修了学校，使之成为了县内办学条件一流的村小。如今，陶世平和他的老师们人人都在使用白板教学，与城里的学校没有什么区别。真是今非昔比。
把爱撒向最需要帮助的学生
马安村九组学生李小伟，是一名典型的农村留守儿童，父亲外出到昆明打工，一直不与家里联系，杳无音讯，母亲离家出走，李小伟常年跟着家境也不好的本家叔叔和叔娘一起生活，错过了发蒙读书的最佳时期。李小伟九岁那年，陶世平老师上门动员监护人送孩子到学校读书，那时，国家还没有免除学杂费，陶校长主动掏钱为李小伟缴纳费用，孩子才得到入学机会。整个小学六年时间，陶世平老师出一部分资金，加上政策减免，李小伟得以小学毕业。小学毕业后，叔娘不愿让考上初中的李小伟继续读书，陶校长又自掏初中新生报名费，送他到狮市中学读书，并鼓励、教育李小伟，自己利用课余时间下田抓泥鳅黄鳝换成钱，解决自己午餐在学校搭伙的费用，不给叔娘增加经济负担。在陶世平老师和中学老师们的鼓励、帮助下，李小伟终于完成了初中学业。
李小伟后来光荣地参了军，走入军营的李小伟没有忘记恩师，在新疆当兵六年，与陶老师通信六年。相当于没有父母的李小伟，有什么烦恼，有什么困惑，在信中一一向老师倾述。陶老师再忙，都要抽出时间一一回信，给予帮助、指导。李小伟复员后，在外地跑起了运输，如今，已结婚生子，有事业有家庭。每年，李小伟回老家第一个看望的就是陶世平老师。他感概地对陶老师说，我现在真不敢想，假如没有老师您，我现在是一种什么生活状态。
学生陈平，行为习惯差，贪玩，不爱学习，在老师眼中是一个问题学生。作为班主任的陶世平老师，没有简单粗暴地对待这个学生，而是坚持正面教育、引导。后进生的每一点滴进步，总是反反复复，陶老师用耐心、细心和真心，陪伴了陈平的整个小学成长过程。现在，已经是成功人士的陈平，每每念及老师的教诲，总是流露出真诚的感谢。
家长心目中的好老师好学校
在马安村，张雪薇、张义浩两姊妹，罗月红等，都是条件不错的家庭，也是很重视教育的家庭。因为不要输在起跑线上这句话，孩子们到了发蒙读书的年龄，亲戚、朋友们都劝说家长，把孩子送到外面去上学，别在马安这样条件差的学校读书。但是，家长们看到学校校风好，陶校长和老师们师德高，学校管理严格，让人十分放心，还是把孩子送到了陶老师班级来了。从小学一年级到毕业，几位学生一直很优秀，后来初中、高中也一直努力学习，均考入重点本科，有的还读了研。
如今，这几位学生中，有的成为了有职级的公务员，走上领导岗位，有的成为单位的骨干人才，在奉献社会的同时，也初步实现了个人的人生价值。
四十年来，陶世平始终站在属于自己的三尺讲台，刚参加工作的那些年是一个人包班；后来，他长期担任五、六年级数学科教学，并担任一个班的班主任。即使是“普九”期间，他被镇上抽调到镇“普九办”负责一些全镇的“普九”工作，他也没有丢掉学校的管理和教学工作。那段时间，他经常要步行十多华里到镇上工作，还要干好自己的本职工作，十分辛苦。因为工作出色，他被评为“普九”先进个人。
扎根偏远村小四十年从未离开
笔者粗略梳理了一下陶世平老师取得的众多荣誉，这里面包括了县级授予的：富顺县“优秀教师”、“两基工作先进个人”、“扫盲工作优秀教师”、优质课二等奖、教学论文一等奖；学区督导室授予的：“优秀教师”、“优秀教育工作者”；狮市镇人民政府授予的：“优秀德育工作者”、“优秀共产党员”；狮市镇中心校授予的：“普九先进工作者”、“优秀教师”、“优秀指导教师”。2019 年，建国七十周年之际，他被富顺教育工作委员会评为“最美乡村教师”。
陶老师不是没有机会离开，而是他根本就没有想过要离开。转为公办教师之后的某一年，中心完小甘校长想调他到完小担任教导主任，充实完小的管理力量。陶世平不是没有心动过，镇上教学条件好，生活也更方便。但是，偏远的马安村小更需要他，熟悉的工作环境，熟悉的父老乡亲，缺乏师资的村小……他最终选择了放弃。放弃了这次机会，也就意味着继续留守，继续坚守。
2020年秋季即将开校，中心完小领导找他谈话，因工作需要，五十四岁的他还必须再次担起马安村教学点负责人的重担。作为一名老党员，他还能说什么呢？服从安排，重担上肩，愉快接受。
“苔花如米小，也学牡丹开”，陶世平老师把自己的爱心和青春奉献给了农村教育事业，他用爱心诠释了教育的真谛，充分展示了新时期人民教师和共产党员的风采。

记者：刘安龙
编辑：宋美茜
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2019年9月10日，富顺“最美乡村教师”颁奖大会正在隆重举行。一位身材清瘦高挑、颇具儒雅之气的中年教师在掌声中走上领奖台，从县领导手中接过“最美乡村教师”荣誉证书，向全场挥手致谢。
他就是狮市镇五粮春马安村希望小学校长陶世平老师。
如果说世间上确有平凡而伟大的工作，那么一定是教师这一职业；如果说社会上确有清贫这一群体，那么非乡村教师莫属。人们常把教师比作红烛，燃烧了自己，照亮了别人。而常年工作在乡村小学，几十年如一日地奋战在艰苦条件下的村小，这样的教师就是平凡清贫中的红烛，默默地发光发热，不问报酬，不计名利。
陶世平老师就是这样一支红烛，他在马安村小教书已经是第40个年头了。
改善办学条件管理与时俱进
要说陶世平老师的工作履历，那真是简单得不能再简单，因为，他一直就在这里，从未离开！一九八一年，回乡知识青年陶世平通过笔试和面试，成为了马安村小的一名代课教师，一九九七年，他转为公办教师。
谈起学校，陶世平总有说不完的话语。他说，一九九五年，他和爱人搬到学校住，爱人免费为老师们做饭，没有报酬。从那时起，学校就是自己的家。那时的马安村，交通条件很差，与今天大家看到的马安村，有着天壤之别；学校办学条件也很差，就是大家熟知的八十年代的那种普通村小。陶世平担任校长（实际就是村小组长）后，同村干部、中心小学领导一起，为改善办学条件想办法、跑脚板，没少付出心血。通过努力，学校成为了当时全镇最早通电、教室安装风扇的村小，为提高教育教学质量创造了较好的条件。
为了学生的全面发展，陶世平很注重艺术和体育教育，学校每年都要举办艺术节和体育竞赛，学生参加中心完小的比赛，在村小中排名长期数一数二。学校连续多年评为示范村小，镇中心校多次组织各村小管理人员前来参观、学习。相邻镇乡的永新、五桥、永胜也都组织相关人员前来学习，确实起到了辐射示范作用。
学校办学条件的根本改善，是马安村评为贫困村之后，2017年，五粮春集团出资300万元，政府配套300万元，重修了学校，使之成为了县内办学条件一流的村小。如今，陶世平和他的老师们人人都在使用白板教学，与城里的学校没有什么区别。真是今非昔比。
把爱撒向最需要帮助的学生
马安村九组学生李小伟，是一名典型的农村留守儿童，父亲外出到昆明打工，一直不与家里联系，杳无音讯，母亲离家出走，李小伟常年跟着家境也不好的本家叔叔和叔娘一起生活，错过了发蒙读书的最佳时期。李小伟九岁那年，陶世平老师上门动员监护人送孩子到学校读书，那时，国家还没有免除学杂费，陶校长主动掏钱为李小伟缴纳费用，孩子才得到入学机会。整个小学六年时间，陶世平老师出一部分资金，加上政策减免，李小伟得以小学毕业。小学毕业后，叔娘不愿让考上初中的李小伟继续读书，陶校长又自掏初中新生报名费，送他到狮市中学读书，并鼓励、教育李小伟，自己利用课余时间下田抓泥鳅黄鳝换成钱，解决自己午餐在学校搭伙的费用，不给叔娘增加经济负担。在陶世平老师和中学老师们的鼓励、帮助下，李小伟终于完成了初中学业。
李小伟后来光荣地参了军，走入军营的李小伟没有忘记恩师，在新疆当兵六年，与陶老师通信六年。相当于没有父母的李小伟，有什么烦恼，有什么困惑，在信中一一向老师倾述。陶老师再忙，都要抽出时间一一回信，给予帮助、指导。李小伟复员后，在外地跑起了运输，如今，已结婚生子，有事业有家庭。每年，李小伟回老家第一个看望的就是陶世平老师。他感概地对陶老师说，我现在真不敢想，假如没有老师您，我现在是一种什么生活状态。
学生陈平，行为习惯差，贪玩，不爱学习，在老师眼中是一个问题学生。作为班主任的陶世平老师，没有简单粗暴地对待这个学生，而是坚持正面教育、引导。后进生的每一点滴进步，总是反反复复，陶老师用耐心、细心和真心，陪伴了陈平的整个小学成长过程。现在，已经是成功人士的陈平，每每念及老师的教诲，总是流露出真诚的感谢。
家长心目中的好老师好学校
在马安村，张雪薇、张义浩两姊妹，罗月红等，都是条件不错的家庭，也是很重视教育的家庭。因为不要输在起跑线上这句话，孩子们到了发蒙读书的年龄，亲戚、朋友们都劝说家长，把孩子送到外面去上学，别在马安这样条件差的学校读书。但是，家长们看到学校校风好，陶校长和老师们师德高，学校管理严格，让人十分放心，还是把孩子送到了陶老师班级来了。从小学一年级到毕业，几位学生一直很优秀，后来初中、高中也一直努力学习，均考入重点本科，有的还读了研。
如今，这几位学生中，有的成为了有职级的公务员，走上领导岗位，有的成为单位的骨干人才，在奉献社会的同时，也初步实现了个人的人生价值。
四十年来，陶世平始终站在属于自己的三尺讲台，刚参加工作的那些年是一个人包班；后来，他长期担任五、六年级数学科教学，并担任一个班的班主任。即使是“普九”期间，他被镇上抽调到镇“普九办”负责一些全镇的“普九”工作，他也没有丢掉学校的管理和教学工作。那段时间，他经常要步行十多华里到镇上工作，还要干好自己的本职工作，十分辛苦。因为工作出色，他被评为“普九”先进个人。
扎根偏远村小四十年从未离开
笔者粗略梳理了一下陶世平老师取得的众多荣誉，这里面包括了县级授予的：富顺县“优秀教师”、“两基工作先进个人”、“扫盲工作优秀教师”、优质课二等奖、教学论文一等奖；学区督导室授予的：“优秀教师”、“优秀教育工作者”；狮市镇人民政府授予的：“优秀德育工作者”、“优秀共产党员”；狮市镇中心校授予的：“普九先进工作者”、“优秀教师”、“优秀指导教师”。2019 年，建国七十周年之际，他被富顺教育工作委员会评为“最美乡村教师”。
陶老师不是没有机会离开，而是他根本就没有想过要离开。转为公办教师之后的某一年，中心完小甘校长想调他到完小担任教导主任，充实完小的管理力量。陶世平不是没有心动过，镇上教学条件好，生活也更方便。但是，偏远的马安村小更需要他，熟悉的工作环境，熟悉的父老乡亲，缺乏师资的村小……他最终选择了放弃。放弃了这次机会，也就意味着继续留守，继续坚守。
2020年秋季即将开校，中心完小领导找他谈话，因工作需要，五十四岁的他还必须再次担起马安村教学点负责人的重担。作为一名老党员，他还能说什么呢？服从安排，重担上肩，愉快接受。
“苔花如米小，也学牡丹开”，陶世平老师把自己的爱心和青春奉献给了农村教育事业，他用爱心诠释了教育的真谛，充分展示了新时期人民教师和共产党员的风采。

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