7月31日，县政府召开2019年撤并农村薄弱小规模学校工作会，县委常委、副县长关义彬，副县长龚弟霞出席。县级相关单位负责人，各镇（乡）人民政府镇（乡）长，58所拟撤并村小所在村的党支部书记，全县学区督导室主任及所辖义务段学校校长，拟撤并的58所村小负责人参会。

会议由龚弟霞主持。

会议宣读了《富顺县优化校点布局领导小组成员名单》。

据了解，农村小规模学校即村小，是农村教育发展的历史产物，村小的存在，为八十年代的普及初等教育、九十年代的普及九年义务教育、农村地区扫除青壮年文盲、提升广大农村地区的文化科学素质等做出了积极的贡献。但是，随着改革开放后经济社会的快速发展，特别是农村地区交通状况的迅速改善，城镇化进程的快速推进以及社会对文化科学知识的全面追求，村小的地理位置、办学场地、设备师资已经越来越不能适应社会对教育的要求。因此，国务院办公厅、省政府办公厅在2018年相继出台了“关于全面加强农村小规模学校与寄宿制学校建设的通知”。为贯彻国家、省、市的安排布置，我县教育系统在今年年初就进行了村小办学现状、办学效益、社会评价等的专题调研，分别到9个学区就村小撤并的目的、意义召开了听证会，

县教育体育局局长洪福祥在安排布置工作时指出，在前期调研的基础上，按照“科学评估、应留必留、先建后撤、积极稳妥”的原则，县上成立了“优化校点布局领导小组”并下设办公室和综合协调、规划调整、宣传引导、信访维稳、资产清理等五个工作组，负责对优化校点布局工作方案进行审议及相关工作的决策。同时，制定了《富顺县2019年农村薄弱小规模学校撤并实施意见》，并于6月报请政府常务会研究同意，2019年拟撤并校点 58所，涉及全县22个镇乡，共有125个教学班，学生1360名，教师154名。

他说，县教体局将采取整体移交的办法，由撤销学校建立分流学生档案，于8月20日前全部移交给接收学校。8月31日前撤销学校负责组织学生到接收学校报到。对逾期未报到的学生进行跟踪管理，落实专人负责，确保学生全部入学。同时，双方学校应及时做好撤并村小教师的思想引导，接收学校要妥善安置好教师。

骑龙镇、怀德镇中心小学校、互助镇李寺村做了表态或交流发言。   

关义彬在讲话中强调，要提高认识，统一思想；合理撤并村小是贯彻落实国家政策的需要，是加快推进建设教育强县的需要，是满足人民群众对优质教育的需要。要整体联动，共同攻坚；县级各部门、各镇乡人民政府务必明确职责，敢于担当，确保村小撤并工作稳步、有序推进。要强化纪律，确保稳定；村小撤并工作，功在当代，利在千秋，必须站在讲政治的高度，确保区域稳定。

记者：刘安龙

编辑：方文俊

编审：罗怀成   杨   敏

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