“在森林里我们不能做什么啊？”“不要抽烟”“不要点火”“不要放鞭炮”……在旺隆小学文体教育基地里，教师志愿者正利用课余时间为孩子们上起了森林防火知识科普课。

课堂上，科普老师边提问边讲解森林防火的有关知识，并让孩子们参与到互动中。一系列趣味问题让孩子们脑洞大开，意犹未尽。直到教学结束，大家还恋恋不舍地坐在座位上。

“流动课堂的开展，能有效改善学生的文明习惯，增加孩子的实践知识，也可以让孩子们通过小手牵大手等文明活动，把文明传播到旺隆镇的千家万户。”旺隆小学校长雷辉华说。

像这样的流动课堂基地，旺隆镇设立了红色教育、警示教育、文体教育、产业发展教育、生态文明实践等5个教育基地，围绕政策宣讲、红色教育、禁毒警示教育、农技传授、文体教育、生态文明教育六大板块，采取“科普＋基地＋党员＋群众”的授课方式，每半月一次定期组织专家、党员干部、能人等到基地基为群众普及知识，让群众通过实践接受教育，把文明实践贯穿融入到农村生产生活中。

在旺隆镇红岩石斛科普示范园内，红花村的村党支部书记陈长友正带着村民们在基地培训石斛载种技术，从如何选种幼苗、除虫、除草，到如何采摘，陈长友都讲得很细致。

陈长友作为村里20年前第一批接受培训的人员，自培训后便投入到石斛种植产业上，通过20多年的探索，他积累了一套石斛种植技术。去年，红花村成立了农技推广服务队支队，陈长友志愿加入其中，定期开展技术培训，把自己的实践经验交给更多愿意学习技术的人。

“我们经常组织村民和愿意学习技术的人员到基地来培训种植技术，让他们了解种植技术，传承石斛文化、石斛精神，让更多的人在石斛产业上增收致富。”陈长友说。

石斛产业已成为红花村村民的主要来源，人均年收入达20000元。这种以一带十，以十带百的方式，不仅把流动课堂带进基地、带进生活、带到群众身边，更是用产业铺出一条致富路。

据了解，“科普流动课堂进基地”项目以志愿者授课带动群众的方式，让勤劳致富的精神深入千家万户。目前，科普流动课堂累计开展科普教育13次，收益群众达300余人。